Aquí está el enlace al esbozo de mi proyecto ABP-Flipped.
Aunque en un principio había pensado basar mi proyecto en la organización de un viaje de fin de curso a un país de habla extranjera, me pareció que dado el perfil de mis alumnos, podría motivarles más hacer una campaña para publicitar sus pueblos. Como he comentado en alguna de las tareas del curso, actualmente estoy trabajando con alumnos adultos que están sacándose la ESO. Muchos de ellos están o han estado vinculados al mundo de la hostelería y además vivimos en una zona cuyos principales ingresos provienen del turismo. Por eso pensé que escogiendo este proyecto empezaríamos con un problema real y acabaríamos con un producto real, cercano a mis alumnos.
He de decir que le di unas cuantas vueltas a la pregunta guía, para la final quedarme con ¿Promocionamos nuestros pueblos? Creo que es una pregunta bastante abierta que inmediatamente invita a pensar en cómo lo hacemos.
Echar un ojo a las aportaciones de otros docentes que han realizado el curso me ha ayudado a coger ideas para futuros proyectos. Cada vez veo más claro que compartir nuestros pequeños avances en el mundo de las metodologías activas es beneficioso para todos porque nos motiva a hacerlo mejor y a la vez nos sentimos respaldados.
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