martes, 14 de marzo de 2017

Reflexiones iniciales sobre el curso y la metodología Flipped Classrooms

Me gusta mucho el enfoque práctico del curso. Ya desde las actividades propuestas en la presentación y en el primer bloque se nos pide que utilicemos diferentes herramientas web 2.0 que obviamente necesitaremos manejar si queremos implementar este enfoque metodológico en nuestras clases.

En cuanto a la metodología Flipped Classroom, la lectura del primer bloque me anima aún más a utilizar modelo pedagógico con mis alumnos. Creo que a pesar de que también puede presentar problemas, su uso aporta muchos más beneficios y va en la línea de cambio y adaptación a los nuevos tiempos que necesita la educación de hoy en día.

Nuestros alumnos pasan gran parte de su tiempo navegando por Internet: comunicándose con sus amigos mediante las redes sociales, viendo videos en Youtube, leyendo blogs, escuchando podcasts o viendo imágenes en Instagram o Pinterest. Y creo que nosotros también debemos empezar a sacar partido del potencial que nos ofrecen todas estas herramientas para conectar con los alumnos y guiarlos hacia un aprendizaje más autónomo y a la vez más colaborativo. 

Pero de verdad...


Imagen de http://educacionsiglxxi.blogspot.com.es/2015/06/educacion_3.html

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